Prácticum I: Tercera semana

(Del 14 al 18 de marzo)

Esta semana hemos tenido las evaluaciones del 2º trimestre, es decir la “segunda evaluación”. He asistido a varias de ellas, (1º ESO y 2º ESO). En 1º de ESO se abordan diferentes problemas surgidos con varios alumnos durante el trimestre,  se adoptan medidas para poder solucionar los problemas y que estos no afecten al buen funcionamiento del esto del grupo. Las evaluaciones de 2º de ESO de los grupos A y B son bastante similares, se tratan los siguientes temas: evolución general del grupo, problemas surgidos con alumnos que durante el trimestre han ido a peor,  alumnos que llegan cansados al instituto por causa de mala alimentación (no desayunan ni almuerzan y se propone que el tutor hable con los padres). En uno de los grupos existen dos niveles diferenciados: 15 alumnos que van muy bien con ninguna, o tan solo una o dos asignaturas suspensas y otros 15 alumnos que van mal, con 4 u 8 asignaturas suspensas. Se tratan casos particulares de alumnos propuestos para PMAR y FP Básica. Como las anteriores semanas he seguido el horario de mi tutor, continuando con las clases de mi Unidad de Trabajo, "Diseño de una tienda online".

Prácticum I: Segunda semana

(Del 07 al 11 de marzo)

Esta semana hemos tenido varias actividades que cabe destacar. El lunes vino David Juárez perteneciente a la Universidad Politécnica de Valencia, en su Campus de Alcoy y nos habló sobre la oferta de Grados que se imparten en esta universidad. Tuvimos también otra reunión esta vez con los alumnos para explicarles la normativa y coordinar los proyectos de fin de ciclo formativo de grado superior. Acto seguido mantuvimos otra reunión con los alumnos que se van a hacer a FCT (Formación en centros de trabajo), para comunicarles donde va cada uno y  explicarles las normas de estancia en los centros de trabajo. El jueves hicimos una actividad extraescolar de programación a nivel nacional llamada "Programa-Me", clasificatoria para la final que se celebrará en Madrid, participan 8 equipos del instituto. Este mismo jueves he empezado a impartir la Unidad de Trabajo que he desarrollado para el prácticum  "Diseño de una tienda online", perteneciente al ciclo de grado superior de Técnico Superior en Marketing y Publicidad, al módulo: "Marketing digital". Por otro lado han continuado las clases con su ritmo normal.

Participantes en el concurso "Programa-Me", foto realizada por Juan Antonio González Lorenzo 

Prácticum I: Primera semana

(Del 29 febrero al 04 de marzo)

Esta semana ha sido bastante intensa, he empezado con las actividades propiamente de docencia, asistiendo a varias clases en varias modalidades (semipresencial y presencial) en las cuales mi tutor imparte el módulo de bases de datos acompañando también a éste en varias tareas como: una tutoría individualizada de 1º  de DAW en su modalidad semipresencial, una guardia, una atención a padres, estando también presente en una Evaluación de 2º de SMX (Sistemas Microinformáticos y Redes). El departamento de informática ha tenido una reunión, a la cual también asistí, sobre proyectos fin de ciclos formativos. Ya por último acompañé a mi tutor en un examen a 1º de DAW entrando también a una clase del módulo Marketing digital perteneciente al ciclo de grado superior de Técnico Superior en Marketing y Publicidad

Como se puede observar he realizado varias actividades, todas ellas relacionadas con la docencia puesto que mi tutor imparte clase a varios ciclos formativos distintos lo que está enriqueciendo mi aprendizaje. 

Inicio de prácticas en el IES Pere María Orts i Bosch

(Del 8 al 25 de febrero)

Mi comienzo de prácticas en el IES Pere María Orts i Bosch ha sido un poco diferente al resto de mis compañeros, porque mi Tutor Profesional del centro estaba de permiso y estas primeras semanas las he dedicado a asistir, junto con mis compañeras del master, a las reuniones programadas por del centro, tanto de órganos de gobierno unipersonales como de coordinación de este: dirección, vicedirección, el departamento de orientación. También hemos mantenido reuniones con el coordinador de secundaria y con el secretario del IES, así como con el jefe de estudios. He asistido también a una COCOPE, (Comisión de coordinación pedagógica), donde se trataron varios temas, a mi entender, de vital importancia, como son: -número máximo de exámenes por día para los alumnos, -medidas a adoptar por los departamentos sobre los resultados académicos de la evaluación, -propuesta de modelo de informe trimestral para las familias.

Por último he conocido al jefe de departamento de informática y he mantenido una reunión de coordinación para que la semana siguiente me incorpore ya plenamente al resto de actividades que completan las prácticas.